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中國初中生創新“教室燈光系統” 拿下世界大獎

-------------------------------------------------------------------------- 發布時間 2018/9/26 10:56:09 瀏覽(
【導讀】這次獲獎的作品真正做到了智能化,題材又是來源于學生日常生活,科學和實際生活相聯系。“也正因為如此,孩子們的設計和現場演講才能在美國打動了十幾位人工智能專家。”

中國初中生創新“教室燈光系統” 拿下世界大獎

最佳設計金獎獲得者:鄒天揚、張珺菎、陸奕騁、邵海川

  “2018世界人工智能大會”剛剛在上海閉幕,新一代人工智能(AI)正在全球范圍內蓬勃興起,在深刻改變人們的生產生活方式。而地球另外一邊又傳來喜訊——上海宋慶齡學校的AI小子們征服了國際人工智能專家,拿下了“2018世界青少年人工智能MindX創新大賽”的金獎、銀獎兩大殊榮,尤其是“教室燈光自動控制系統”項目被評委認為是真正“智能化”的產品。

中國初中生創新“教室燈光系統” 拿下世界大獎

最佳創意銀獎獲得者張逸靜

她于今年7月從宋慶齡學校初中部畢業,現就讀于華師大二附中。

  從生活中尋找靈感

  2018世界青少年人工智能MindX創新大賽的主題是“人工智能與未來生活”,它要求學生用人工智能創意設計器材,利用傳感電子和物聯網通訊模塊,編程設計和搭建有趣而實用的人工智能創意產品,將人工智能與城市、人類生活聯結起來。在剛剛過去的8月,宋慶齡學校初中部一群酷愛人工智能的達人遠赴美國硅谷參加大賽。經過現場展示、交流、答辯等環節的激烈角逐,這群孩子從來自世界的18支代表隊中脫穎而出,以人工智能作品“Classroom Light Automatic Control System”(教室燈光自動控制系統)和“Children Care”(兒童照顧系統)榮獲一金、一銀的好成績,并獲得“最佳設計”獎第一名。

  “教室燈光自動控制系統”的主創人員鄒天揚、張珺菎、陸奕騁、邵海川,是宋慶齡學校初二年級的四個男孩。張珺菎從小受智能芯片行業工作的父親熏陶,生來就對人工智能、計算機科學很感興趣。他說,教室里光線很重要,太亮或太暗都不行,但又沒法實時調控。“讓教室燈光變得更‘智慧’,這才有了這套智能化系統的最初設想。”據他介紹,他和小伙伴共同設計的這套系統,能通過傳感器偵測陽光的角度,隨后進行自動計算,在避免白板出現反光的前提下,系統會自動根據計算結果調節百葉窗的角度,最大限度地讓教室利用自然光進行照明。

  中國福利會少年宮著名特級教師、中國兒童計算機教育專家王頌贊說,這次獲獎的作品真正做到了智能化,題材又是來源于學生日常生活,科學和實際生活相聯系。“也正因為如此,孩子們的設計和現場演講才能在美國打動了十幾位人工智能專家。”

中國初中生創新“教室燈光系統” 拿下世界大獎

“教室燈光自動控制系統”是經歷了無數次失敗,拆了又裝裝了又拆的作品。

  團隊合作化險為夷

  張珺菎說,團隊的合作和相互補位,是他最寶貴的收獲。“沒有團隊,我們可能無法堅持到比賽的最后。”去美國參加決賽,四個男孩就曾遇到過兩次意外事故,一次是飛機托運時產品零件損壞了,另一次是比賽前一晚調試作品,漏裝了一個齒輪。“幸好靠著小組的集體智慧,最終都化險為夷。”

  而對另一個小組成員鄒天揚來說:解決困難的過程最讓人難忘。“比賽中最難忘的是一個個接踵而來的困難和一次又一次的嘗試、失敗、再嘗試。比如剛剛學習Arduino編程時,至少試了十幾次。好不容易解決了傳感器和模塊的問題,又遇到了結構的問題。”

  指導老師、宋慶齡學校物理老師於宙在大賽中獲得了“最佳教練”的稱號。他說:“面對人工智能和工程設計這兩個從未接觸過的領域,這群初二孩子所展現出來的求知欲和學習能力最讓人印象深刻和振奮。四個月的人工智能項目化學習,他們不僅學到了知識,更學到了自主學習、應對挫折和團隊協作。”

中國初中生創新“教室燈光系統” 拿下世界大獎

學生們現場回答評委提問。

近10位評委均是來自美國人工智能領域的專家,

有著數十年的人工智能方面的創新研究和實踐經歷。

  對未來科學充滿好奇

  未來的時代是人工智能生活的新時代,作為生來就是網絡原住民的00后、10后們從小接觸學習多媒體,體驗和探索人工智能的神秘世界,能激活孩子心中創新思維的火花,為適應將來人工智能時代的社會需求打下堅實的基礎。金獎作品作者之一、陸奕騁說,人工智能很有趣也很有用,可以提高生產力,但前提是有規則地去運用。“或許十年以后,我可能會從事人工智能方面的職業。”

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